PAŹDZIERNIK 2022 r.

Sprawozdanie

W czasie zajęć z fizyki uczniowie klasy 8D korzystali z pomocy dydaktycznych otrzymanych w ramach Rządowego Programu Laboratoria Przyszłości. Na lekcji pracowali z wykorzystaniem okularów VR. Dzięki technologii wirtualnej rzeczywistości uczniowie utrwalili przyswojoną wiedzę dotyczącą prądu elektrycznego, obserwowali obwody elektryczne oraz generatory elektryczne przetwarzające na energię elektryczną inne rodzaje energii, w tym energię mechaniczną.

Wirtualna rzeczywistość pobudziła w nich wyobraźnię oraz dostarczyła  im niezapomnianych wrażeń. Zajęcia stały się bardziej atrakcyjne, a uczniowie przy tym świetnie się bawili.
Z pewnością jeszcze niejednokrotnie powtórzymy te niezwykłe doświadczenia.